GRUPA MYSZKI

Wychowawczynią w grupie jest Pani
mgr Katarzyna Płachno.

Grupa Myszki liczy 25 dzieci - 16 dziewczynek oraz
9 chłopców. Jesteśmy grupą 3,4,5- latków.

Uczymy się samodzielności oraz współpracy w grupie. Bardzo lubimy zabawy ruchowe przy muzyce, śpiewać, tańczyć oraz spędzać czas na świeżym powietrzu. Chętnie wykonujemy prace plastyczne różnymi technikami oraz lubimy budować konstrukcje z klocków.

KRĘGI TEMATYCZNE:

• Tydzień 1 – Zapraszamy do teatru

• Tydzień – Kulinarne wyzwania

• Tydzień 3 - Święta tuż, tuż

• Tydzień 4 – Witamy nowy rok 

W OBSZARZE FIZYCZNYM:

• uczestniczenie w zabawach ruchowych,

• doskonalenie zmysłu dotyku,

• rozwijanie sprawności dłoni oraz palców,

• wdrażanie do dbania o higienę w czasie zajęć kulinarnych,

• utrwalanie prawidłowego toru oddechowego.
 

W OBSZARZE EMOCJONALNYM:

• cierpliwe czekanie na swoją kolej,

• godzenie się z porażką,

• przedstawianie emocji oraz uczuć w czasie zabaw teatralnych,

• dostrzeganie emocji innych dzieci oraz zwierząt,

• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego.
 

W OBSZARZE SPOŁECZNYM:

• wdrażanie do współdziałania w zabawie,

• czerpanie radości ze wspólnej zabawy,

• respektowanie reguł i zasad gry i zabawy,

• obdarzanie uwagą innych osób.
 

W OBSZARZE POZNAWCZYM:

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się,

• wzbogacanie wiedzy na temat teatru,

• wcielanie się w role, uczestniczenie w zabawach teatralnych,

• wymyślanie krótkich historyjek, objaśnianie kolejności zdarzeń,

• rozwijanie kompetencji matematycznych,

• doskonalenie percepcji wzrokowej,

• eksperymentowanie ze światłem i cieniem,

• wzbogacanie wiedzy na temat sprzętów i akcesoriów kuchennych,

• rozwiązywanie zagadek,

• rozwijanie orientacji przestrzennej,

• uczestniczenie w zajęciach kulinarnych,

• tworzenie prac plastycznych,

• wzbogacanie wiedzy na temat zwyczajów i tradycji świątecznych,

• dostrzeganie i kontynuowanie rytmów,

• klasyfikowanie przedmiotów ze względu na wybraną cechę,

• dokonywanie pomiarów długości,

• śpiewanie kolęd,

• poznanie różnych rodzajów kalendarzy,

• oglądanie różnych zegarów i zegarków, zapoznanie z pracą zegarmistrza,

• posługiwanie się pojęciami dotyczącymi czasu,

• wymienianie pór roku, przyporządkowywanie im określonych symboli.
 

ZAMIERZENIA  DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

KRĘGI TEMATYCZNE:

Tydzień 1 - Owoce i warzywa

Tydzień - Razem się bawimy

Tydzień 3 - Jesienne drzewa i ich tajemnice

Tydzień 4 – Jak zwierzęta przygotowują się do zimy?

W OBSZARZE FIZYCZNYM:

• uczestniczenie w zabawach ruchowych,

• udział w zajęciach kulinarnych, przygotowywanie prostych posiłków, utrzymywanie porządku i higieny w swoim otoczeniu,

• uwrażliwianie zmysłu dotyku,

• rozwijanie sprawności dłoni oraz palców,

• dostrzeganie roli odpoczynku oraz relaksacji.

W OBSZARZE EMOCJONALNYM:

• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej,

• wdrażanie do cierpliwego czekania na swoją kolej, godzenia się z porażką,

• przeżywanie i wyrażanie emocji,

• przejawianie życzliwości i troski w stosunku do zwierząt.

W OBSZARZE SPOŁECZNYM:

• czerpanie radości ze wspólnej zabawy,

• wdrażanie do przestrzegania zasad i reguł obowiązujących w zabawie,

• obdarzanie uwagą innych dzieci i osób dorosłych,

• wzmacnianie pozytywnych relacji w grupie,

• kształtowanie umiejętności współdziałania w zabawie,

• odczuwanie przynależności do grupy rówieśniczej.

W OBSZARZE POZNAWCZYM:

• rozpoznawanie i nazywanie kolorów, owoców i warzyw,

• doskonalenie umiejętności przeliczania,

• posługiwanie się określeniami dotyczącymi stosunków przestrzennych między przedmiotami,

• uczestniczenie w zabawach badawczych z wykorzystaniem owoców i warzyw,

• zapoznanie się z pracą sprzedawcy w sklepie z warzywami,

• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• kształtowanie umiejętności wokalnych,

• rozwijanie umiejętności matematycznych,

• poznawanie i nazywanie wybranych gatunków drzew,

• posługiwanie się pojęciami dotyczącymi zjawisk przyrodniczych,

• eksperymentowanie rytmem, głosem i dźwiękami,

• poszerzanie wiedzy na temat zwierząt żyjących w lesie.

Pierwszy spacerek Myszek

ZAMIERZENIA  DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

KRĘGI TEMATYCZNE:  

Tydzień  1 -  Poznajmy się bliżej

Tydzień  2 -  Pobawmy się!

Tydzień  3 -   Dzień w przedszkolu

Tydzień  4 -  Dużo wiem, dużo potrafię

• podejmowanie prób samodzielnego zdejmowania i zakładania ubrania, korzystania z toalety, spożywania posiłków,

• zapoznanie z imionami kolegów i koleżanek z grupy,

• zapoznanie z zasadami regulującymi współżycie w grupie i wie, że trzeba ich przestrzegać,

• zachęcanie do udziału w zabawach kierowanych, ruchowych,

• sprzątanie zabawek po skończonej zabawie,

• informowanie o swoich potrzebach fizjologicznych,

• dzielenie się z innymi swoimi przeżyciami i emocjami,

• powtarzanie prostych piosenek i rymowanek,

• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych,

• zapoznanie z brzmieniem bębenka i gry na instrumentach,

• zapoznanie z najbliższym otoczeniem,

• zapoznanie z podstawowymi zasadami higieny.